O trabalho do nosso grupo foi baseado na performance realizada em sala de aula. Com o principal objetivo de surpreender quem estava no local, a ocupação se iniciou e concluiu-se sem que houvesse qualquer fala ou aviso.
A partir disso, o nosso publico-alvo se tornou os próprios alunos, que são instigados a questionarem as regras de hierarquia existentes nas escolas. O panfleto enfatiza que não existe apenas uma única forma de aprendizagem, mas que ela também pode ser realizada de outras maneiras, sendo assim mais atrativa e eficiente.
Um vídeo que achei muito interessante, também possui esta ideia de que a forma atual de relação entre professores e alunos é utrapassada e deveria ser modificada:
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